整合以计算机和互联网为代表的现代信息技术正成为语言教学现代化的标志和趋势。多模态教学也逐步被运用到我们的教学过程中,它是对参数进行编码运算,不需要有关体系的任何经验知识,沿多种路线进行平行搜索,不会落入局部较优的陷阱,能在许多局部较优中找到全局最优点,是一种全局最优化方法。面对主题的建模研究,我们应采取什么方式才可以更好地发挥它的作用呢?

YueGuo Gu

YueGuo Gu,北京外国语大学教授、博士生导师,中国社会科学院语言研究所研究员。英国兰卡斯特大学语言学系优等硕士、博士,师从 Geoffrey Leech院士。主要研究领域包括语用学、话语分析、修辞学和语言哲学。现任北京外国语大学校长助理兼网络教育学院副院长、中国社会科学院语言研究所当代语言学研究室主任。在国际学术刊物上已发表论文17篇,国内学术刊物上发表论文13篇,合编教材16部。目前担任的学术职务有《当代语言学》主编之一,国际《语用学》杂志咨询编审和专号主编,国际《编章学》杂志专号主编之一。先后荣获英国学术院王宽诚基金会院士、霍英东教育基金会科研一等奖、北京市哲学社会科学优秀论文一等奖、“国氏”博士后奖、国家优秀回国留学生等荣誉。

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