从1977年到2008年，中国当代教育改革已经走过了三十年。在解决了穷国办大教育的难题之后，仍然面临许多困惑：从幼儿到成年，面对贵族化的幼儿教育、尴尬的素质教育、饱受争议的高校合并和评估等等。不平等的教育机会、行政化的教育决策--现状怎样反思，又如何改变？民间已经开始了静悄悄的实验，这又该如何看待？试问：教育的真正原点在哪里？本期《世纪大讲堂》力邀民进中央副主席、苏州大学教授朱永新详细剖析《中国教育改革之思考》。